13．化学实验是科学探究的重要手段。
(1)实验室可用如下图所示的装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物及尾气处理。
①A装置中草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下发生分解生成CO、H2O和另一种氧化物。写出该反应的化学方程式：______。
②C装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为______。
③为达到实验目的，正确的接口连接顺序为：
a接______、______接______、______接______、______接______、______接______。
④实验结束后，E装置中的溶液中还含有NaOH，请设计实验方案证明______。（简要写出实验步骤和现象）
(2)下图是实验室模拟“侯氏制碱法”生产纯碱的工艺流程图。
①步骤Ⅲ的操作叫______（填实验名称）。
②用实际参加反应的离子符号表示化学反应的式子叫做离子方程式，复分解反应的实质就是反应物的离子间结合生成了沉淀、气体或水。请用离子方程式表示步骤Ⅱ的反应______。
③步骤V是向饱和氯化钠溶液中通入足量的NH3和CO2，反应最终得到小苏打（在该溶液中难溶）和一种氮肥，写出该反应的化学方程式______。
(3)为测定某纯碱样品（含少量杂质氯化钠）中碳酸钠的质量分数，称取该样品25g，加入到盛有g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后称得烧杯中剩余物质的总质量为.2g。求纯碱样品中碳酸钠的质量分数。
14．金属材料在生产、生活中用途广泛。请你根据所学知识回答下列问题：
(1)为保证轮船的使用寿命，下列防锈措施不可行的是______（填字母代号）。
a．用抗锈蚀性强的合金制造零部件b．刷防锈漆
c．船体表面镀一层黄金d．给某些部位涂油
(2)年北京冬奥会开幕式和闭幕式都在“鸟巢”举行。“鸟巢”外形结构的材料主要是钢。生铁和钢都是铁的合金，它们性质不同的原因是______。
(3)写出用盐酸除铁锈的化学方程式______。
(4)锰在钢铁制造中被广泛应用。实验室里，火法制锰的原理是利用铝和二氧化锰在高温下反应生成锰和氧化铝，写出该反应的化学方程式______。
(5)在Cu（NO3）2、AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则：
①反应后所得溶液中含有的金属阳离子有______。
②有关反应的化学方程式为______（写出一个即可）。
③反应后溶液的质量比原混合物溶液的质量可能增加的原因是什么？______。
(6)向盛有50g稀硫酸的烧杯中加入5g黄铜（铜锌合金），恰好完全反应后，烧杯内剩余物质质量为54.9g，求稀硫酸中溶质的质量分数。
15．（·河南郑州·河南省实验中学校考一模）酸、破、盐是生活中常见的化合物。
(1)下列有关物质的俗名、化学式及物质类别对应正确的是______。（填选项字母）
A．纯碱——NaOH——碱
B．消石灰——CaO——氧化物
C．苏打——NaHCO3——盐
D．酒精——C2H5OH——有机物
(2)工业上电解饱和食盐水可制取氢氧化钠，同时得到氯气和一种密度最小的气体，该反应的化学方程式为______。
(3)某同学设计了下图的实验来探究质量守恒定律，小白同学认为该设计方案不正确，其理由是什么？
(4)某兴趣小组设计实验探究中和反应，实验步骤如下：Ⅰ、在烧杯中倒入10mL氢氧化钠溶液；Ⅱ、将稀硫酸逐渐滴加到烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌。当加入稀硫酸12mL时，两者恰好完全反应。
①该反应的微观实质是______。
②用pH传感器测定反应过程中溶液酸碱度的变化情况，可表示为图______（填“A”或“B”）。
③当滴入稀硫酸体积为8mL时，溶液中的溶质（指示剂除外）有______（用化学式表示）。
④若将稀硫酸改为相同质量、相同质量分数的稀盐酸，NaOH溶液质量不变，当加入稀盐酸12mL时，溶液的pH______7（填“”、“=”或“”）。
(5)若g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸与g氢氧化钠溶液恰好完全反应，试计算所用氢氧化钠溶液中溶质质量分数。
16．校考二模）如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为___→___→___→___（填写仪器序号字母）
②以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳收集方法是________，反应的化学方程式为____________。
③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，溶液的质量将_____（填“增大”“减小”“不变”之一）。
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液和MnO2为原料制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“A→C1→E→C2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接（C1、C2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）请回答下列问题：
①仪器A中所发生反应的化学方程式为：______________。
②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为Mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器C2质量增加ag，仪器B质量增加bg，则Mg该塑料试样中含氧元素的质量为____g。
③装置中没有连接仪器C1，按照②测算出的该塑料试样中氧元素的质量与实际值比较将_____（填“偏小”“偏大”“基本一致”）
17．人们在生活中由于忽视燃烧的条件经常会发生重大的火灾事故。现请你运用所学知识对下列案例进行分析或探究。
某餐厅服务员往尚未熄灭的酒精炉内添加酒精，结果引起爆燃。
(1)用作燃料的酒精浓度一般为95%，该酒精属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。
(2)尚未熄灭的酒精炉在这次爆燃中所起的主要作用是______（填字母序号）。
A．提供了可燃物B．使温度达到可燃物着火点C．降低了可燃物的着火点
在某次山火扑灭后，没有留下人员值守，结果刚扑灭的地方不久又重新燃烧起来了。
(3)你认为刚扑灭的地方又重新燃烧起来的原因可能是_______。
(4)如果你是留下来的值守人员，怎样做就可以防止“死灰复燃”_____（写出一点即可）。
燃烧的条件
步骤一：按如图组装装置，装入药品，玻璃管内充满二氧化碳，用酒精灯对准B处的红磷加热，观察现象。
步骤二：打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶内注入双氧水，再观察现象。
(5)向锥形瓶内注入双氧水时发生反应的化学方程式是________。
(6)通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是_____，能证明燃烧需要使温度达到可燃物着火点的实验现象是_________。
(7)该实验存在的不足之处是_______（写出一点即可）。
再探镁的燃烧
(8)查阅文献：镁不仅能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳和氮气中燃烧，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（化学式是Mg3N2）。结合已有知识，回答下列问题：
①由上面的文献资料，你对燃烧有什么新的认识________。
②镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是，则X的化学式是______。
③若将2.4g镁在氮气、氧气和二氧化碳三种气体的混合物中充分燃烧，生成物的质量是mg，则m的取值范围是________。
18．粗还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究，制备精还原铁粉的工艺流程如下：
粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为：
(3)主要实验步骤如下：
①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量：
②点燃A处酒精灯：
③缓缓通入纯净干燥的H2：
④点燃C处酒精灯：
⑤待A、C处反应结束后熄灭酒精灯，并持续通入H2至装置冷却：
⑥再次称量必要装置的质量。
操作的先后顺序是①③_______⑤⑥（填序号）；
(4)步骤③中验证装置内已充满H2的方法是____________。
(5)若缺少装置D，则所测氧元素的质量分数将_______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
(6)粗还原铁粉样品的质量为10.00g，装置B，E分别增重0.18g和0.22g，计算样品中碳元素的质量分数是______（精确到0.10%）