1．（1分）我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ）
A．雨后的彩虹
B．夜晚的霓虹灯
C．节日的礼花
D．彩色的图画
2．（1分）下列物质的用途是利用其物理性质的是（ ）
A．氧气可以供给呼吸
B．液氮用作冷冻剂
C．二氧化碳可用来灭火
D．稀有气体可作保护气
3．（1分）具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的（ ）
4．（1分）氧气是空气的主要成分之一，下列有关空气或氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气能助燃，可以作燃料
B．空气质量级别数目越小，空气的质量越好
C．造成空气污染的气体主要有一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等
D．工业上用分离液态空气的方法制备氧气，此变化是分解反应
5．（1分）下列关于实验室制取氧气的四种说法中，正确的（ ）
A．必须选择含氧元素的物质作原料
B．必须使用酒精灯
C．必须使用二氧化锰作催化剂
D．必须验满
6．（1分）当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（ ）
A．燃烧得更旺
B．燃着的木条熄灭
C．先燃烧得更旺后熄灭
D．无明显变化
7．（1分）某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，面对刻度，他先仰视读数为48mL，倾倒出部分液体后，又俯视读数为40mL，则该同学实际倒出的液体的体积是（ ）
A．大于8mL
B．等于8mL
C．小于8mL
D．无法确定
8．（1分）下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
B．磷在空气中燃烧产生大量白雾
C．细铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成四氧化三铁
D．镁在空气中燃烧发出耀眼白光
9．（1分）下列关于“酒精温度计和水银温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是（ ）
A．酒精分子停止运动
B．酒精分子体积缩小
C．液态汞热胀冷缩
D．汞原子间间隔变小
10．（1分）水受热变成水蒸气的过程中，下列说法错误的是（ ）
A．水分子运动加快
B．水分子之间的间隔变大
C．水分子数目增多了
D．水分子没有变成其它分子
11．（1分）下列有关分子和原子的说法中，错误的是（ ）
A．原子是由原子核和核外电子构成的
B．保持水的化学性质的粒子是水分子
C．分子的质量总比原子的质量大
D．在化学反应中分子可分而原子不可分
12．（1分）如图为元素周期表的一部分，以下判断正确的是（ ）
A．硫元素位于第二周期
B．最外层电子数目：硫＞氧
C．原子序数：X＞Y＞8
D．等质量的硫和磷中，所含原子数目较多的是磷
13．（2分）如图是气体x的干燥、收集、尾气吸收装置，该气体可能的物理性质是（ ）
A．密度比空气大，极易溶于水
B．密度比空气小，极易溶于水
C．密度比空气大，难溶于水
D．密度比空气小，难溶于水
14．（2分）下列不属于氧化反应的是（ ）
A．镁带燃烧B．光合作用C．金属生锈D．呼吸作用
15．（2分）下列物质的鉴别方法正确的是（ ）
16．（2分）下列归纳和推理合理的是（ ）
A．质子数相同的微粒一定属于同种元素
B．同种分子可构成纯净物，纯净物一定是由同种分子构成的
C．催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D．稀有气体的原子结构都比较稳定，所以稀有气体的化学性质比较稳定
二、解答题（共6小题，满分20分）
17．（3分）用化学用语填空。
（1）空气中最多的物质是_____；
（2）地壳中含量最多的元素是_____；
（3）氢气在氯气中燃烧不发生变化的微粒是____。
18．（3分）用“＞”、“＜”、“=”填空。
（1）空气中体积分数：稀有气体____二氧化碳；
（2）一定量双氧水溶液完全反应产生氧气的量：加入二氧化锰____不加二氧化锰；
（3）核外电子总数：氧原子______氧离子。
19．（2分）有下列物质：①新鲜空气②液氧③加热高锰酸钾完全反应后的剩余物④稀有气体⑤冰水混合物⑥过氧化氢溶液⑦氧化镁。其中：
（1）属于混合物的是_____；
（2）属于纯净物的是_____（填序号）。
20．（5分）图①是钠元素在元素周期表中的信息，A～D是四种粒子的结构示意图。
（1）钠原子的相对原子质量为_____；
（2）A～D中属于同种元素的粒子是_____，具有相对稳定结构的粒子是____（写字母编号）；
（3）A和B两种粒子的原子的______相同，所以它们有相似的化学性质；
（4）D所表示的粒子的符号是______。
21．（3分）（1）假设可作确定相对原子质量标准的碳原子的质量为b克，一个X原子的质量为m克，则X的相对原子质量为_____。
（2）锰原子的质子数为25，中子数比质子数多5个，则锰原子的相对原子质量为____，该原子中的微粒总数为____个。
22．（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图。
（1）从宏观角度看，物质C属于_____（选填“混合物”或“纯净物”）；
（2）以上变化的基本反应类型是______；
（3）从微观角度看，物质B是由____构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；
（4）参加反应的A与B的微粒个数比为____。
三、简答题（本大题共5个小题，30分）
23．（3分）写出数字“2”的含义：
（1）2Al：铝原子的个数为_____；
（2）2Mg2+：前面的“2”镁离子的个数为____；右上角的“2”_______。
24．（4分）用微粒的观点解释。
（1）氮气和氧气的化学性质不同的原因________。
（2）氧气和液态氧的状态不同的原因_______。
（3）把糖放在水中，糖溶解了，而水却有了甜味__________。
（4）水银温度计测量体温时汞柱上升的原因是________。
25．（12分）小明对一种暗紫色固体A进行实验，过程如图（部分反应条件略）。请回答下列问题：
（1）写出下列物质名称：B是____；D是_____；E是_____；H是_____。
（2）固体C是反应①的_____，是反应②③的______。
（3）写出化学反应①②④的化学反应方程式：_____；______；_______。
26．（6分）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空包装，即将食品装入包装袋，抽出袋内的空气后，再充入防止食品变质的气体，然后封口。
食品充气包装袋中的气体是什么？
某同学猜想可能是____、_____气体。他提出这些猜想的依据是_____、____（或不与食物反应，合理即可）（答两点）。
请你设计实验，检验上述猜想的正确性，填写实验报告。
27．（5分）（1）小红同学用试管给固体加热，实验中发现试管炸裂，请你帮助他分析试管炸裂的可能原因（答两点）：①______；②_______。
（2）硫在氧气中燃烧的实验里，集气瓶内要预先留有少量水的主要原因_______。
（3）做蜡烛在氧气中燃烧的探究实验，应选用收集氧气的方法是_____，目的是：_____。
四、实验题（本大题共3个小题，30分）
28．（4分）分析下列错误的操作可造成的不良后果：
（1）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯_____。
（2）用高锰酸钾制取氧气，试管口没放一团棉花_______。
（3）用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管伸入到试管内或接触试管内壁_______。
（4）甲同学用托盘天平称量15.2g食盐时（1g以下用游码），把食盐放在了右盘，他所称食盐的实际质量是_____g。
29．（6分）某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题．
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论有________；
（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是_______；产生这一现象的原因是_______．
（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要没有必要，理由是______．
30．（20分）请根据下列实验图示回答问题。
（1）仪器a的名称是______。
（2）在图1中的三个实验里，水对实验仪器起到安全保护作用的是___（填字母）。
（3）①A实验中发生反应的化学方程式是_______，②属于的基本反应类型是______，③收集该气体除了用排水法，还可以用_____（填“向上”或“向下”）排空气法。
（4）①B实验中发生反应的化学方程式是_______，红磷必须过量的原因是_______，若集气瓶的容积为mL，则最终进入瓶内的水的体积约为_____。
②某同学对该实验反思后提出了改进方法（如图2），你认为改进后的优点是：____（答一点）。
③将红磷换成炭粉，该实验___（“能”或“不能”）获得成功，理由是______。
（5）①C实验中发生反应的化学方程式是_____。
②实验时铁丝绕成螺旋状的原因_________。
③铁丝末端系上火柴杆，作用是_____。
④铁丝在氧气中没有燃烧的原因是____（答一点）。
（6）医院给病人输氧时用到类似如图3所示的装置输氧时，应该从__（填“m”或“n”）导管连接供给氧气的钢瓶。
（7）实验室制氧气还可以用固体物质，主要操作有①装药品②固定装置③集气瓶内装满水盖好毛玻璃片倒放水槽中④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦熄灭酒精灯⑧从水槽中撤出导气管⑨检查装置的气密性，正确的操作顺序是____。
A.④⑨③①②⑤⑥⑦⑧
B.⑨④①②⑤③⑥⑦⑧
C.③⑨④①②⑤⑥⑧⑦
D.④⑨①②③⑤⑥⑧⑦