1．救治新冠肺炎症患者采用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量，下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．通过化合反应可以制得氧气
B．氧气既可燃烧，又支持燃烧
C．氧气与人体内物质反应释放能量
D．供人呼吸的氧气，越浓越好
2．“21金维他”中含有各种维生素和铁、钾、钙、锌等多种成分这里的铁、钾、钙是指（ ）
A．单质
B．元素
C．化合物
D．原子
3．白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWOx），其中钨元素的化合价为+6，则x是（ ）
A．4
B．2
C．3
D．5
4．下列关于数字“2”的意义说法正确的是（ ）
5．CCTV-2有一档节目《是真的吗？》下列哪个选项是真的（ ）
A．催化剂在化学反应中只能加快化学反应速率
B．所有原子的原子核内都有质子和中子
C．aL水和bL酒精混合后体积小于（a+b）L
D．离子是原子得失电子后形成的一种带电的微粒，则带电的微粒就是离子
6．为了纪念瑞典化学家“诺贝尔”，锘元素“No”是“Nobelium”的前两个字母而来。下列说法正确的是（ ）
A．锘的质子数是
B．锘属于非金属元素
C．锘的相对原子质量是g
D．锘原子的中子数为
7．某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体（U型管中加入少量氢氧化钠），下列说法正确的是（ ）
A．a管应连接电源的正极
B．d管中的气体先收集
C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性
D．该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子
8．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）
A．元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的
B．结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同
C．转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水
D．微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的
9．化学概念在逻辑上存在如图所示的关系。下列概念间的关系，说法正确的是（ ）
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．化合物与氧化物属于包含关系
C．单质与化合物属于交叉关系
D．氧化反应与化合反应属于并列关系
10．下面四个图像分别对应四种操作，其中合理的是（ ）
二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共6分。）
11．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是___。
A.H
B.Ne
C.O2
D._____。
12．李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关达芦那韦的说法正确的是_____。
A.从分类上看：达芦那韦属于氧化物
B.从微观上看：每个达芦那韦分子由74个原子构成
C.从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成
D.从质量上看：达芦那韦中碳、氢、氧三种元素的质量比为____。
13．在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，反应前后他们的质量变化情况如表所示：
下列说法正确的是____。
A.丙一定是该反应的催化剂
B.该反应为分解反应
C.甲、乙的相对分子质量之比一定为2：3
D.反应过程中甲和丁变化的质量比____。
三、填空题（本题共4个小题，每空1分，化学方程式2分，共22分）
14．生活中处处有化学。请用化学用语填空：
（1）平时电工使用的测电笔里填充的气体是氖气，氖气的化学式表示为____。
（2）调味品“加铁酱油”中铁元素一般以亚铁离子形式存在，亚铁离子的符号为___。
（3）水是生命之源，保持水化学性质的最小粒子是____。
（4）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种净水剂，请标出高铁酸钠中铁元素的化合价____。
15．碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
（1）碳原子的结构示意图为网，碳原子的核电荷数为____。常温下碳的化学性质___（选填“活泼”或“不活泼”）。
（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是____。
（3）二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补充完整：，X的化学式为____。
16．如图是以空气、煤等为原料合成尿素的流程（部分产物已略去）。请按要求回答相关问题：
（1）氮气和氢气合成氨气（NH3）属于_____反应。（填基本反应类型）
（2）分离空气的常用方法有以下两种。
Ⅰ.将空气液化后再汽化，液态空气汽化时首先分离出氮气。则沸点：N2___O2（选填“高于”、“等于”、“低于”）。
Ⅱ.用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：N2___O2（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
（3）结合流程推测化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有____变化。（选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”）。
（4）写出氨气（NH3）与二氧化碳合成尿素和水的化学方程式：_____。
17．A、B、C、D为四种不同的物质，其中A、B都属于氧化物，C、D都于单质，B→C的反应条件是通电。D是密度最小的物质。（“一”表示相连两物质能发生化学反应，“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）A物质的化学式是____，D物质的一种用途_____。
（2）B→C的基本反应类型是_____。
（3）B→C反应的微观实质是_____。
（4）A→B的化学方程式是_______。
四、实验题（本题共2个小题，每空1分，化学方程式2分，共17分）
18．请根据下列各图中有关信息回答问题：
（1）请写出仪器a、b的名称：a____，b____。
（2）从图一A到E中选择实验室制取二氧化碳的装置____（填标号），若将其改为图三的发生装置，与原装置相比，其优点是_____；若将其改为如图二的收集装置，气体应从____（填“c”或“d”）端通入。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，应该选择的发生装置为_____（填序号），其反应的化学方程式为_____，利用C装置收集氧气时，当看到_____的现象时，说明此时气体已经收集满。如何检验收集的气体就是氧气_____。
19．质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，
（1）某学习小组的同学设计了如图三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。
①写出A装置中细沙的作用：____，该装置在实验中易造成_____后果，改进的方法是____。
②A、B、C三个实验，只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C装置则不能。请写出否定B、C装置的理由：B装置：____。C装置：_____。
（2）小明将C装置进行改进，如图D所示。
①此实验的现象是_____。
②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是_____。
五、计算题（本题共1个题，共10分）
20．取氯酸钾和二氧化锰的混合物共8.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）。分析表中数据，回答下列问题：
（1）a的值为____。
（2）完全反应后，生成氧气的质量为____g。
（3）原混合物中氯酸钾的是多少克？______（写出计算过程）。