可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Mg-24P-31Cl-35.5Na-23Cu-64Zn-65Ag-
一、选择题(本题包括7个小题,每小题3分,共21分,每小题只有一个选项符合题意)
1.化学能用于物品加工,下列加工方式涉及化学变化的是
A.用金刚石切割玻璃B.用铁水铸成锅
C.用砂纸打磨铝片D.用葡萄酿制葡萄酒
2.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是
3.腺嘌呤核苷三磷酸又称为三磷酸腺苷,简称ATP,水解时释放出能量较多,是生物体内
最直接的能量来源。ATP的化学式是C10H16N5O13P3,下列有关说法正确的是
A.ATP是氧化物
B.ATP中碳、氧元素质量比为10:13
C.ATP中氢元素的质量分数最小
D.ATP分子由10个碳原子、16个氢原子、5个氮原子、13个氧原子、3个磷原子构成
4.归纳是重要的学习技能,下列为某同学的归纳笔记,其中正确的是
A.水变为水蒸气体积变大,是因为水分子变大
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.隔绝氧气、移走可燃物或降低可燃物的着火点都可以达到灭火的目的
D.厨房使用过的铁质菜刀需及时洗净擦干,这样能有效减缓或防止锈蚀
5.科学的进步源于发现问题、解决问题,请反思下列实验方案,不能达到目的的是
6.溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义,下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线(固体均不含结晶水),下列说法不正确的是
A.甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲
B.t1℃时,将20g甲加入50g水中充分溶解后可得到70g溶液
C.t1℃时,等质量的甲和乙固体形成饱和溶液时所需水的质量关系:甲乙
D.将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系:
乙甲=丙
7.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中缓慢连续加入m克锌粉,析出固体的质量与加入锌粉的质量关系如图所示,下列分析不正确的是
A.向N点对应溶液中加入氯化钠溶液,有白色沉淀产生
B.P点对应的固体一定有Cu,可能有Ag
C.Q点对应的溶液为无色,此时溶液的溶质无Cu(NO3)2,只有Zn(NO3)2
D.加入m克锌粉后,过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生
二、填空题(本大题共5个小题,每空2分,共28分)
8.根据以下粒子结构示意图,请回答下列问题:
(1)写出B粒子的符号。
(2)以上粒子中化学性质相似的是(填字母)。
(3)写出B和D元素组成化合物的化学式。
9.袁隆平院士育成杂交水稻,对提高水稻单产量具有不可磨灭的贡献,为我国粮食丰产打下坚实的基础,化学肥料对粮食增产也有着非常重要的作用,下图是某化肥标签上的部分文字说明。
请回答下列问题:
(1)该化肥里K2SO4中硫元素的化合价为。
(2)该化肥属于肥。
10.遂宁是一个山清水秀、人杰地灵的城市,育有“一级战斗英雄”伍先华。值此建党周年之际,同学们到“伍先华故居”缅怀革命先烈,深受触动,立志发奋读书,报效祖国。下列是同学们在故居中的所见、所为,请用相关化学知识回答问题:
(1)坦克全身披着很厚的复合装甲,其中钢板类装甲属于(填“金属材料”或“非金属材料”)。
(2)荷花池的水是硬水还是软水,可用检验。
(3)午餐准备了“粽子”,其糯米里含有的营养素中最多的是(填序号)。
①糖类②蛋白质③油脂④维生素
(4)爱护环境,人人有责。同学们离开故居时,都自觉地带走垃圾。下列垃圾可能造成“白色污染”的是(填序号)。
①果皮②塑料袋③粽叶④矿泉水瓶
11.在宏观、微观与符号之间建立联系是化学学科的特点。天然气是广泛使用的燃料,其主要成分还可能发生的化学反应微观示意图如下:
(1)写出乙物质的化学式。
(2)请写出工业上用丙物质从赤铁矿中冶炼铁的反应化学方程式。
学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互关系。下图中A~K均为初中化学
常见的物质,其中A是碳酸氢铵,D、H是组成元素相同的气体,E常用于改良酸性土
壤,F是纯碱的主要成分,I是黑色固体,K是蓝色沉淀。它们之间的转化关系如下图
所示(“→”表示反应能一步实现,“─”表示相连的物质能发生反应,部分反应物、生成物和反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)J的化学式。
(2)反应①涉及的基本反应类型是反应。
(3)写出反应②的化学方程式。
三、实验探究题(本大题共2个小题,每空2分,共14分)
13.根据下列装置图,回答问题:
ABCDEF
(1)仪器a的名称是。
(2)实验室某小组选取B装置作为发生装置制取氧气,则反应的化学方程式为。
(3)若选取F装置,采用排空气法收集氧气,氧气应从端(填“m”或“n”)通入。
14.在七十五届联合国大会上,中国提出努力争取年前实现“碳中和”,实现二氧化碳的“零排放”。化学兴趣小组认为实验室可用氢氧化钠溶液吸收多余的二氧化碳,从而实现实验室二氧化碳的“零排放”。小组同学对吸收后溶液中溶质的成分产生兴趣并进行探究。
氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体后,溶液中溶质的成分是什么?
(1)CO2与NaOH溶液反应会生成Na2CO3,当二氧化碳过量时,会继续反应生成NaHCO3。
(2)NaHCO3溶液呈弱碱性,一般不与CaCl2溶液反应,与稀盐酸反应产生气体。
(3)CaCl2溶液呈中性。
猜想①NaOH、Na2CO3猜想②Na2CO3猜想③Na2CO3、NaHCO3猜想④NaHCO3
写出步骤一中反应的化学方程式。
反应物的量不同,可能导致生成物的种类不同。
四、计算题(本大题共1个小题,共7分)
15.某工厂生产的NaCl产品中含有杂质MgCl2,化学兴趣小组取g样品完全溶解于.6g
水中,向该溶液中分5次加入一定浓度的氢氧化钠溶液,每次30g,充分反应。测得实验
数据如下表所示:
(注:发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl)
请完成下列各题:
(1)第次恰好完全反应。(1分)
(2)样品中MgCl2的质量是g。(2分)
(3)计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数(写出规范的计算过程)。(4分)
说明:化学方程式书写:化学式有错不得分,化学式全对得1分,配平、反应条件、生成物状态有错扣1分
一、选择题(每小题3分,共21分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
D
A
C
D
C
B
B
二、填空题(本大题共5个小题,每空2分,共28分)
8.(1)Mg2+(2)A、C(3)MgO
9.(1)+6(+6价或正六价也给全分)(2)钾(K也给全分)
10.(1)金属材料(2)肥皂水(3)①
(4)②④(少选且正确给1分,多选给0分)
(格式不规范酌情扣分,合理解法均可)