中考总复习阶段的“专题性复习”环节过后，大家即将进入到各学科的查漏补缺阶段。
在查漏补缺阶段，通过一定数量的习题、模拟题来进行查漏补缺的效果是比较理想的，因为在知识量覆盖面广的习题、模拟题中，大家不仅可及时发现自己有哪些知识内容还掌握得不够透彻，同时也可以在一定程度上实现在“总结解题方法”以及“发现易错点”方面的查漏补缺。
而在化学学科的总复习过程中，大家不仅需要尽可能全面地把每个单元的细小知识点复习到位，还需要在一些习题中注意规避一些易错点。下面，为大家分享12道化学典型、易错选择题。
第1题对大家来说，需要把握好2个要点：有机材料、合成材料。那么，A、B选项显然不是有机材料，故排除A、B；C选项纯棉，则属于天然有机材料，而不是合成材料，故排除C。
只有D选项的合成橡胶，既属于有机材料，又属于合成材料，因此此题选D。
第2题是在选择题中出现的化学实验题，但同时也是一道易错题。
很显然，大多数的学生都可判断出B选项的错误，毕竟抓取药品不能直接用手，而是要用药匙或镊子；同时D选项的错误也很明显，稀释浓硫酸的过程应该是把浓硫酸用玻璃棒引到水中的过程，可D选项的稀释过程则正好相反，这样做极易引发硫酸液滴飞溅，因此D选项是非常不安全的做法。
对于C选项，很多学生可能认为“似乎没什么错”，可你若再细致地进行观察后，便会发现滴管在插入液体后，滴管周围在“冒出气泡”，说明C选项所描述的细节为“把滴管插入液体后再在液体中挤出里面的空气”。而大家在课上所学过的滴管的用法，则是“先在空气中把滴管内的残留空气排出后，再把滴管插入需要取的液体中”，因此C选项所体现的方法是不合理的，故排除C选项。在这里，大家一定要注意“通过观察滴管周围的气泡”来判断出实验操作方法的不合理性。
那么，只有A选项的实验方法是正确的。而在这里，大家千万不要把A选项“添加酒精”的过程与之前所看到过的“添加液体”或“添加药品”混为一谈，这里的A选项相当于在为酒精灯添加燃料，因此这个“直接用漏斗添加酒精燃料”的过程是完全没有错误、没有问题的。
第3题需要选出一个不正确的选项来。很明显，D选项的说法是很片面的，这里可举出“氯化钠、氯化钾混合溶液”这个反例，在这个反例中，是允许氯化钠、氯化钾两种溶质在溶液中同时存在的，因此此题选D。ABC选项均为正确说法。
对第4题来说，也很容易看出B选项是正确的。
对于A选项提出的这个比例，应是C、H原子个数比，而不是元素质量比；对D选项来说，一个双烯环酯分子中有2个氧原子，并不能说成“含有一个氧分子”，而只能说“一个分子中含有氧元素”或“一个分子中含有2个氧原子”，因此D选项的表述不正确；C选项的说法之所以也不准确，关键在于没有强调“1个双烯环酯分子”这个限定条件。
对第5题来说，大家可根据图中的原子反应图示，来写出此题中所提到的化学方程式：
其中，方程式左、右两边可各抵消掉一个CO分子。
在上面这个方程式中，反应物中没有单质，故不符合置换反应概念，因此A选项错误；在方程式中，CO分子与生成的氮气分子的个数比为2:1，因为左、右两边各有一个相同的CO分子，这个CO分子根本不参加反应，故B选项错误；C选项的说法正确；D选项之所以错误，因为在反应前后，氧元素的化合价始终为-2价，并没有发生改变。
第6题可直接看出B选项中的错误。要知道，在加热条件下，Cu单质会与氧气发生反应，生成CuO。因此对于B选项来说，这个过程中必然会有氧气因参与反应而被消耗掉，因此B选项中的方法应是“除掉
中的
”，而不是“除掉
中的
”。
解第7题的过程中，大家一定要先分析题和插图中的每一步，之后再去分析4个选项。
硫酸铜溶液只与氢氧化钠反应（生成氢氧化铜沉淀），而不与氯化钠反应。因此，M点代表“未反应完毕”状态；N点代表“刚好反应完”的状态，此时的溶液中只有硫酸钠、氯化钠两种溶质（不包括氢氧化铜沉淀）；P点则代表“硫酸铜溶液过量”的状态。
对于A选项来说，溶液中有
、
、
三种离子，故A选项表述不正确；在M点，溶液中还有一半数量的氢氧化钠未反应完毕，因此溶液总体显碱性，溶液的pH值应大于7，故B错误；根据上面的分析可判断出，C选项表述正确；而在P点，由于硫酸铜溶液已经过量，因此此时的溶液颜色为蓝色，而不是无色，故D选项不正确。
第8题是一道“送分题”，很显然，4个选项中只有D选项不利于低碳、环保，而其他选项均有利于促进低碳、环保。此题选D。
第9题主要考查化学性质、物理性质之间的区别。
C选项中“用碳素笔书写资料”，所体现出的正是“碳单质化学性质稳定，不易发生化学反应”这一特征，因此C选项符合题意。
余下的三个选项则均体现为“物质的物理性质”。B选项所体现出的，正是“水银Hg随温度变化所反映出的明显热胀冷缩”；D选项所体现出的，正是“Cu单质所含有的良好导电性”。
对A选项来说，稀有气体用作电光源这一用途，则利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光。在这一变化过程中，并无新物质生成，因此此种现象为物理变化，该过程所表现出来的性质为物理性质，大家千万不要误解成“化学性质”。
第10题也是一道易错题。
大家很容易误认为A选项是错误选项，总觉得“纯碱是碳酸钠，虽然碳酸钠溶液显碱性，但按照物质分类则可归为盐类物质”。纯碱确实是盐类物质，可实际上，这里大家需要仔细审题、读题，才能够发现A选项所描述的是“碱性物质”，而不是“碱类物质”，因此纯碱（碳酸钠）可被归为碱性物质，A选项正确。
在B选项中，洁净空气属于混合物，而不是纯净物，故B选项错误。
对于D选项来说，海波的学名为“硫代硫酸钠”，具有固定熔点，因此海波为晶体物质，故D选项错误。
第12题是一道理化综合题。
很多人似乎无法判断B选项是否正确。
大家可去回顾教材中《金属及金属化合物》这一专题单元，便可知Fe金属的硬度比Al金属高，而钢丝球所用的材质“钢”，则是Fe和C的合金物质，硬度比Fe还要高。综上所述，从物质的硬度这一角度来考虑，则可判断出若用钢丝球来刷铝制品，那么一定会把铝制品的表面划伤，因此B选项不正确，此题选B。
在第13题中，大家可直接从插图中看出实验细节中的不合理之处，因此大家在看图过程中，一定要注意细致、认真。
B选项中的“铁丝燃烧”现象，瓶子内的气体为空气，可在课上学过、做过的化学实验中，铁丝燃烧所用的气体为氧气。若按照B选项所描述的现象进行，铁丝燃烧的现象则非常不明显，因此B选项无法达到实验目的。
而C选项之所以能达到实验目的，因为生成的氢气不易溶于水，所以氢气可用排水法来进行收集。